Makassar, 11 Agustus 2026 – Komitmen terhadap peningkatan mutu pendidikan terus diperkuat oleh STIK Makassar melalui pelaksanaan Asesmen Lapangan Audit Mutu Internal (AMI) Program Studi D3 Kebidanan Tahun Akademik 2025/2026. Kegiatan yang dilaksanakan pada 10–11 Agustus 2026 oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) STIK Makassar ini menjadi bagian dari upaya memastikan pelaksanaan standar pendidikan dan tata kelola program studi berjalan secara konsisten serta mendukung peningkatan mutu secara berkelanjutan.
Asesmen lapangan merupakan salah satu tahapan penting dalam pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Melalui kegiatan ini, LPM melakukan evaluasi terhadap implementasi standar yang telah ditetapkan sekaligus memverifikasi kesesuaian antara dokumen, bukti pelaksanaan, dan kondisi faktual di Program Studi D3 Kebidanan.
Selama dua hari pelaksanaan, proses asesmen dilakukan melalui pemeriksaan dokumen, verifikasi bukti fisik, wawancara, observasi, klarifikasi, serta diskusi dengan pengelola program studi. Berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan menjadi bagian dari proses evaluasi, termasuk tata kelola program studi, proses pembelajaran, sumber daya manusia, sarana dan prasarana, layanan akademik, serta pelaksanaan standar mutu lainnya.
Ketua LPM STIK Makassar diwakili Tim Auditor, Muhammad Akbar Salcha, SKM.,M.Kes, saat pembukaan menyampaikan bahwa “Audit Mutu Internal bukan sekadar kegiatan untuk mencari kekurangan. AMI merupakan instrumen evaluasi untuk melihat sejauh mana standar telah dilaksanakan dan bagaimana hasil evaluasi tersebut dapat digunakan untuk meningkatkan mutu secara berkelanjutan,” Pernyataan tersebut menegaskan pentingnya tindak lanjut setelah pelaksanaan asesmen. Dengan demikian, AMI dapat memberikan dampak nyata terhadap peningkatan kinerja dan kualitas program studi.
Ketua Program Studi D3 Kebidanan STIK Makassar, Haryati Sahrir, S.ST., S.Psi., M.Keb, menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan asesmen lapangan oleh LPM STIK Makassar. Ia menyampaikan bahwa kegiatan tersebut menjadi kesempatan bagi program studi untuk melakukan refleksi terhadap pelaksanaan berbagai kegiatan yang telah berjalan selama Tahun Akademik 2025/2026.
“Kami menyambut baik pelaksanaan Audit Mutu Internal ini. Asesmen lapangan menjadi kesempatan bagi kami untuk mengevaluasi pelaksanaan standar sekaligus memperoleh masukan yang konstruktif bagi pengembangan Program Studi D3 Kebidanan,” ungkap Haryati Sahrir.
Komitmen tersebut menunjukkan kesiapan Program Studi D3 Kebidanan untuk menjadikan hasil AMI sebagai bagian dari proses pengembangan program studi secara berkelanjutan.
Pelaksanaan asesmen lapangan berlangsung dalam suasana terbuka dan konstruktif. Tim Auditor AMI LPM bersama pengelola Program Studi D3 Kebidanan melakukan klarifikasi dan diskusi terhadap berbagai bukti pelaksanaan standar. Proses tersebut memberikan ruang bagi program studi untuk menyampaikan capaian, menjelaskan pelaksanaan kegiatan, serta mengidentifikasi aspek yang masih membutuhkan penguatan.
Melalui proses verifikasi tersebut, LPM dapat memperoleh gambaran yang lebih objektif mengenai pelaksanaan sistem penjaminan mutu di Program Studi D3 Kebidanan. Sementara itu, program studi memperoleh masukan yang dapat digunakan untuk memperbaiki proses dan meningkatkan efektivitas pengelolaan. Hasil asesmen selanjutnya menjadi dasar dalam penyusunan tindak lanjut. Setiap temuan dan rekomendasi diharapkan dapat direspons melalui langkah perbaikan yang jelas, terukur, dan sesuai dengan prioritas program studi.
Dengan terlaksananya asesmen lapangan ini, STIK Makassar menunjukkan komitmennya untuk terus melakukan evaluasi dan perbaikan terhadap penyelenggaraan pendidikan. Program Studi D3 Kebidanan diharapkan mampu memanfaatkan hasil asesmen sebagai pijakan untuk meningkatkan kualitas tata kelola, proses pembelajaran, layanan akademik, serta pencapaian kompetensi lulusan.
Menuju mutu berkelanjutan, AMI menjadi langkah penting untuk memastikan setiap proses pendidikan di STIK Makassar terus dievaluasi, diperbaiki, dan ditingkatkan demi menghasilkan layanan pendidikan yang berkualitas dan lulusan yang kompeten.